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DESCRIPTION:Zuerst haben wir eine Vorstellungsrunde gemacht, danach haben wir die Hausaufgabe korrigiert und die Lektion 9 abgeschlossen: Kursbuch (S.115) und Sprachtraining (S.58-59). Wir haben auch über unsere Hobbys und darüber gesprochen, was wir in unserer Freizeit gerne machen. Die Hausaufgabe für die nächste Woche ist, einen Text zu schreiben (entweder Kursbuch S.115, Übung 8 oder Sprachtraining S.59, Ü.12).
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DESCRIPTION:Wir haben in der Klasse die Texte gelesen, die die Schüler zu Hause geschrieben haben (Übung 8, Seite 115 des Kursbuchs oder Übung 12, Seite 59 des Sprachtraining) und dann haben wir das Pretérito Perfecto (Lektion 9) durchgegangen, indem wir Beispiele gegeben und die Ausnahmen notiert haben. Dann spielten wir in Paaren das Brettspiel auf Seite 120 und begannen mit Thema 10. Aufgaben für die nächste Woche: Selbstbewertung (Seite 124).

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DESCRIPTION:Gestern haben wir die Selbsteinschätzung (S. 124) gelesen und mit Thema 10 fortgesetzt (S. 125-127, alles bis zum 3d; und S. 131, Übungen 1 und 2). 

Aufgaben für die nächste Woche: Seite 131, Übung 3 und aus dem Buch Sprachtraining: Seiten 60-61, Übungen 1-5.
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DESCRIPTION:Wir haben die Hausaufgaben korrigiert: S. 131 (Übung 3) und aus dem Buch Sprachtraining S. 60-61 (Übungen 1-5).

Wir gehen weiter mit dem Themenbereich der Einheit 10: S. 131 (Übungen 4), S. 127 (Übungen 4-5), S. 132 (Übungen 6 und 8).

Die Hausaufgaben für die nächste Woche sind: 

Buch: Seite 132 (Übung 7): Formuliert ihr 10 allgemeine Wissensfragen, die eine Vergleichung erfordern. Wir werden sie im Unterricht lesen und gemeinsam versuchen, sie zu beantworten.

Sprachtraining: Seite 62 (Übung 8) und Seite 63 (alles).


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DESCRIPTION:Die Teilnehmer bereiteten zu Hause allgemeine Wissensfragen vor (Seite 132, Übung 7) und wir spielten ein Spiel, bei dem wir Vergleiche übten.
Dann korrigierten wir die Seiten 62 und 63 des Buches Sprachtraining.
Wir gingen im Lehrplan voran (Seite 128 und 129) und ich erklärte die Grammatik von estar + gerundio mit Beispielen und Übungen.
Schließlich lasen wir gemeinsam den Text über Frida Kahlo (Sprachtraining, Seite 65).

Aufgaben für die Osterferien: 
Seite 129 (Übung 10). Bitte schreiben Sie einen Text auf ein Blatt Papier, um ihn abzugeben.
Sprachtraining: Seite 62 (Übung 6 und 7), Seite 64 (alles) und 65 (alles). 
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