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DESCRIPTION:Heute hatten wir drei neue Teilnehmerinnen im Kurs. Zur Vorstellung habe ich ungewöhnliche Fragen vorbereitet, um uns kennenzulernen, ohne die üblichen Fragen zu stellen.
Wir haben über Karneval gesprochen und dazu ein Arbeitsblatt mit einer kurzen Geschichte und Fragen bearbeitet.
Anschließend haben wir aus dem Buch „Dov’è il Colosseo?“ die Geschichte „Colazione al bar“ gelesen und unseren Wortschatz erweitert.
Hausaufgaben für das nächste Mal:
Geschichte Nr. 3 aus „Dov’è il Colosseo?“ lesen.
Arbeitsblatt „ADESSO – Freundschaft“ wiederholen (Geschichte und dazugehöriger Text).
SUMMARY:Italienisch A2 - Stufe 1 ab Lektion 2 in "Chiaro! A2 - Nuova edizione" (261S171302) 
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DESCRIPTION:Heute im Unterricht haben wir begonnen, über das Thema Restaurant zu sprechen, in Verbindung mit der Geschichte Nr. 3 „Al Ristorante“ aus dem Buch „Dov’è il Colosseo?“. Dabei hatte ich die Gelegenheit, das Verb „piacere“ mit den indirekten Pronomen zu wiederholen.
Anschließend habe ich das Verb „interessare“ eingeführt und erklärt, dass es sich grammatikalisch genauso verhält wie „piacere“.
Danach haben wir das Thema Freundschaft behandelt. Jede/r Kursteilnehmer/in hat den eigenen Text vorgelesen. Außerdem haben wir aus dem Lehrwerk „ADESSO“ den Text „Due chiacchiere con amiche“ gelesen und die dazugehörigen Übungen bearbeitet. (Dadurch haben wir viele nueuen Vokabel gelernt)
Hausaufgabe für das nächste Treffen sind die Übungen auf Seite 124 sowie das Lesen der Geschichte Nr. 4 aus „Dov’è il Colosseo?“.
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DESCRIPTION:Heute haben wir die Geschichte Nr. 4 aus dem Buch „Dov’è il Colosseo?“ gelesen. Anschließend haben wir eine gezielte Lückentext-Übung zum Inhalt der Geschichte bearbeitet.
Vor der Korrektur der Aufgaben haben wir das Verb piacere und die dazugehörigen Pronomen wiederholt sowie die Possessivbegleiter, die Präposition per und das Adverb perché besprochen.
Danach haben wir die Aufgaben gemeinsam korrigiert und offene Fragen geklärt.
Zum Abschluss haben die Teilnehmenden jeweils einen Satz mit einem Partizip Perfekt, einem Possessivbegleiter und dem Verb piacere gebildet.

Hausaufgabe für das nächste Mal: Seite 126 Nr. 5 und 6 sowie die Geschichte Nr. 5 aus Dov´é il Colosseo lesen.
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DESCRIPTION:heute im Unterricht haben wir zunächst die Hausaufgaben korrigiert. Danach haben wir den Text „Al mercato“ aus dem Buch „Dov’è il Colosseo“ gelesen und eine Übung mit Lückentext zum Inhalt des Textes gemacht.
Anschließend haben wir im Text alle direkten und indirekten Pronomen gesucht und gemeinsam besprochen. Außerdem haben wir anhand des Textes den partitivo wiederholt und erklärt.
Hausaufgabe: Die Teilnehmer sollen Kapitel 6 aus „Dov’è il Colosseo“ lesen und die Übung 4b auf Seite 125 machen.
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DESCRIPTION:Heute haben wir zunächst die Hausaufgaben gemeinsam korrigiert. Anschließend haben wir die Geschichte Nr. 6 aus dem Buch „Dov’è il Colosseo“ gelesen e Frage beantwortet .
Im weiteren Verlauf der Stunde haben wir die Ordinal- und Kardinalzahlen behandelt. Dazu habe ich eine Tabelle mit den entsprechenden Regeln ausgeteilt, und wir haben gemeinsam eine schriftliche Übung dazu gemacht.
Außerdem haben wir kurz die Regel des relativen Superlativs besprochen und dazu eine mündliche Übung durchgeführt.
Hausaufgaben für das nächste Mal:
Kapitel 7 aus dem Buch „Dov’è il Colosseo“ lesen
Übungen auf Seite 124 Nr. 5 und Seite 125 Nr. 11 bearbeiten
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DESCRIPTION:In der heutigen Unterrichtsstunde haben wir die Kurzgeschichte Nr. 7 aus dem Buch „Dov’è il Colosseo“ gelesen. Anschließend haben wir die Hausaufgaben gemeinsam korrigiert.
Danach haben wir die Kardinal- und Ordinalzahlen sowie den relativen Superlativ wiederholt. Zuerst wurden mündliche Beispiele gemacht, danach haben die TN Übungen mit Hilfe einer PowerPoint-Präsentation und eines Arbeitsblattes bearbeitet.
Ein weiterer Schwerpunkt war die Klärung einiger Zeit- und Ortsadverbien wie qui, qua, lì und là sowie die Bedeutung des Adjektivs alto.
Zum Schluss haben wir kurz die pronominalen Verben metterci und volerci eingeführt, die wir in der nächsten Stunde vertiefen werden.
Hausaufgaben:
Die Geschichten Nr. 8 und 9 aus „Dov’è il Colosseo“ lesen
Übung Nr. 14 auf Seite 128 machen
Den Link mit einer Übung zu den pronominalen Verben metterci und volerci bearbeiten
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